精心设计预习作业 积极构建高效课堂

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摘要 <正>设计预习作业不仅是一种教学方法,更是一种教学理念,是借助于课程资源的整合、学习方式的变化和课堂实施手段的优化而实现提高教学效率的根本路径,只有站在这样的认识高度,才能有教学方式的彻底改变,才有课堂的变化。
机构地区 不详
出处 《学校管理》 2009年2期
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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