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《小学教学研究:理论版》
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2016年5期
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行走于“数“”形”之间
行走于“数“”形”之间
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摘要
我国著名数学家华罗庚先生曾指出:"数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔裂分家万事非"。由此可见数形结合思想在数学中的重要地位,它是数学思想方法的核心,数形结合符合人类认识自然、认识世界的客观规律。特别是在新课程改革的背景下,更加强调对基本数学思想的掌握和考查,认为切实把握好数形结合思想的方法是学好数学的关键之一。"数"和"形"是数学的两大基石,所有的数学知识大
DOI
g4q278or48/2164048
作者
陈兴娟
机构地区
不详
出处
《小学教学研究:理论版》
2016年5期
关键词
数形结合思想
华罗庚先生
新课程改革
异分母分数
算理
认识自然
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学研究:理论版
2016年5期
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