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不写那么多,只写这一点——《把我的心脏带回祖国》教学设计及反思
不写那么多,只写这一点——《把我的心脏带回祖国》教学设计及反思
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摘要
《把我的心脏带回祖国》课文的结尾很简单,可是这其中的不简单却是学生看不见和忽略的。语文课应关注文本的特点、统领的要点、迁移的用点,关注语序、修辞、段式、逻辑,结合文章中所表现的重点技巧和方法,涵咏体味,迁移运用,最终让学生达到'使其言皆若出于吾之口''使其意皆若出于吾之心''百炼成钢绕指柔'的语言运用能力。
DOI
7j672560d0/2167818
作者
张艳
机构地区
不详
出处
《写作:下》
2017年8期
关键词
小学语文
生本理念
教学设计
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
写作:下
2017年8期
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