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《课程教材教学研究:幼教研究》
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少数民族地区幼儿早期阅读现状研究——以德宏傣族景颇族自治州为例
少数民族地区幼儿早期阅读现状研究——以德宏傣族景颇族自治州为例
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摘要
<正>纵观各种研究结果不难发现,早期阅读对幼儿个体发展的诸多方面都具有重要的意义。比如,美国心理学家推孟关于天才发生学的研究成果表明:44%左右的天才男童和46%的天才女童,在5岁之前就开始阅读了。据美国最新脑科学研究成果表明,脑的信息
DOI
zdl37lr2dl/2174640
作者
万瑾
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2012年1期
关键词
早期阅读
脑科学研究
个体发展
少数民族地区
推孟
阅读技能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2012年1期
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