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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2015年Z1期
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浅议自主性绘画中幼儿创造力的培养
浅议自主性绘画中幼儿创造力的培养
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摘要
幼儿绘画是幼儿运用线条、颜色、造型来塑造形象的活动,同时又是一种创造过程,它不但可以使幼儿的独特感受得到表达,而且可以使幼儿体验创作活动带来的兴奋和成就感,从而培养幼儿的创造性和自主性。创造性活动是人的潜在能力的表现,幼儿具有强烈的创造欲望,受这种欲望的驱使,他们在不停地进行着各种探索和发现,绘画艺术以创造为前
DOI
2d3v6lqm49/2174843
作者
王星懿;郭丽江
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2015年Z1期
关键词
创作活动
独特感受
循环反复
拟人化
爱默森
创新性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2015年Z1期
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