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如何提高课堂教学的有效性

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摘要在高中新课程教学强调"建设有效课堂"的前提下,新课程下的高中地理教学,通过建立良好的师生关系,利用信息技术,联系生活实际,精心设计课前导入,引导形成良好的学习方法,最大程度发挥课堂教学功能与作用,在减轻学生学习的负担的同时,大到提高课堂教学单位时间内的效率的目的。

DOI 7j676z6qd0/2175290

作者杨瑛

机构地区不详

出处《中共伊犁州委党校学报》 2016年3期

关键词中学教育地理教学方式有效性

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）