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大学英语教学中文学欣赏知识的巧妙融入
大学英语教学中文学欣赏知识的巧妙融入
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摘要
文章以《新视野大学英语读写教程》第二册第五单元"WeepingforMySmokingDaughter"为例,说明如何在教学中融入象征主义的讲解,藉此探讨在大学英语教学中适当引入文学欣赏和文学批评知识的重要性和必要性。
DOI
n49o69vx4y/2179235
作者
张静
机构地区
不详
出处
《语文学刊》
2016年12期
关键词
大学英语教学
象征主义
文学欣赏
文学批评
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文学刊
2016年12期
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