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新形势下如何培养学生学习思想品德课的兴趣

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摘要小学阶段的思想品德教育是对学生的思想认知和道德品质进行指导性地培养。处于这一年龄段的学生,思想品德还未完全定性,处于不断发展、改变和完善的阶段,故其思想品德观念的可塑性很强。

DOI rj8k3m59j0/2179882

作者王晓梅

机构地区不详

出处《初中生优秀作文》 2015年22期

关键词新形势小学生课堂学习思想品德学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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初中生优秀作文

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