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初中语文教学中如何培养学生的质疑能力

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摘要 <正>受应试教育的束缚,传统的语文教学中,教师习惯于抓住课文的重点,通过先"设疑"再"释疑"的方式来完成学习目标。这种教学不能充分发挥学生参与学习的主动性,有意或无意地压抑了学生的问题意识,禁锢凝滞了学生的思维

DOI 34g2p8m0j9/2185955

作者吴玉香

机构地区不详

出处《中小学电教：下》 2010年11期

关键词初中语文教学质疑能力设疑问题意识少年闰土板书课题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学电教：下

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