首页 > 《中学生数理化：高考理化》 > 2018年3X期 > 浅谈“滑块-木板”模型共速后能一起运动的条件

浅谈“滑块-木板”模型共速后能一起运动的条件

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 '滑块—木板'模型是牛顿运动定律应用的一个重要板块,下面以一道常见例题为基础,就'滑块-木板共速后能一起运动的条件'进行分析,以期提高大家对此模型的掌握程度。例题如图1所示,一足够长的木板静止在水平面上,质量M=0.4kg,长木板与

DOI n49op2k74y/2191611

作者邵子涵

机构地区不详

出处《中学生数理化：高考理化》 2018年3X期

关键词一起运动共速木板模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 一起运动！.学前教育学,2011-12.
2蓓蓓;晓红. 与赛拉图一起运动.产业经济,2005-11.
3叶茂中. 让品牌随奥运一起运动吧.广告,2004-05.
4陈克利. 透析滑块—木板模型演绎高考经典.教育学,2014-12.
5宁鹏程. “滑块和木板”模型的分析和拓展.教育学,2014-01.
6张链娜. 基于物理核心素养的“滑块—木板”模型教学.教育学,2021-01.
7朱长东陈泽华官习炳华静. 一起运行中线路跳闸原因分析.文化科学,2016-12.
8任正浩. 木板滑块模型中的临界值问题分析.教育学,2021-11.
9沈龙燕. 战“疫”接力，一起运动——疫情背景下幼小衔接体育运动的探索与研究.教育学,2020-10.
10. 一起做运动.教育学,2010-11.

来源期刊

中学生数理化：高考理化

中学生数理化：高考理化

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

一起运动共速木板模型

返回顶部