中学生数学建模的几点思考与建议

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摘要 中学生数学建模的几点思考与建议江苏省南京市一中孔凡海加强“数学应用意识”教育已成为数学教育界的共识.随着“数学应用意识”教育的不断深入,近三年开始开展的“中学生数学建模”活动引起了诸多方面的注意.从数学素质教育的发展看,这一变化恐怕是历史性的.我校自...
机构地区 不详
出处 《中学数学教学参考》 1998年Z1期
出版日期 1998年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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