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锤炼拨动学生心弦的艺术——谈中小学精品主题教育活动的设计架构

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摘要随着积极心理学在人们生活中影响力的日趋增强,中小学校'班级管理'的理念也在向'班级经营'的视角层次发展,多元、互动、合作、多赢已成为现代班集体的核心词汇。现代班集体经营呼唤前瞻的发展理念、内容及形式均丰富的教育内涵与操作方法,班级主题教育活动是集体教育多元形式中能独树一帜、产生较好同频共振效应的教育载体之一。因此,精品主题教育活动的设计尤显重要。2016年,长三角地区中小学班主任基本功竞赛的

DOI lj1qpmprdv/2197792

作者何小平

机构地区不详

出处《中小学班主任》 2017年2期

关键词中小学精品主题教育学生心弦

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）