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高校辅导员工作内容和职业素质结构探索

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摘要随着时代的发展,社会对于辅导员工作的要求不断提高,辅导员的工作内容也不断丰富。本研究结合当前的社会文化背景和本校的实际工作情况,从以人为导向的"职业素质"和以任务为导向的"工作内容"两个角度出发,通过对在校大学生、一线辅导员和辅导员管理者的焦点小组访谈和个别深入访谈,并对研究结果进行编码和分类,提出了高校辅导员工作内容和职业素质的结构模型,以期对于辅导员工作绩效考核提供更有针对性的依据。

DOI 0dpnm1wk42/2202469

作者董镕;龚仁坤;许少凡

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2014年3期

关键词辅导员工作内容职业素质结构模型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）