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思想政治课教学要坚持“友善用脑”

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摘要 <正>"友善用脑"是新西兰教育家克斯蒂·沃德提出的教育理论。"友善用脑"理论强调学习者要保持充足的睡眠时间,不给大脑太大的压力;教师要努力让学生带着积极的情绪上课,成为积极的学习参与者;要照顾学生不同的学习方式,主动挖掘学习与个体的生活相关性,等等,"友善用脑"理论提出了一系列的课堂教学策略。本文认为,"友善用脑"理论的核心内容就是在学习和教学过程中真正按照大脑的"喜好"、规律和需求来用脑,尊重大脑的运行规律,爱护大脑、

DOI 54knx8v24k/2202481

作者任其宏

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2014年3期

关键词政治课教学课堂教学策略学习活动教育理论思想政治课沃德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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