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师范生课外活动视域下的师德养成探究

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摘要作为未来中小学师资培养的重要阵地,高等师范院校对师范生的师德教育肩负着重要的责任。本研究基于全国27所高等师范院校的本专科师范生培养调查,试图从社团、志愿者活动及寒暑假社会实践这三类师范生最积极参加同样也是高等师范院校最常举办的活动类型出发,通过六所高等师范院校的活动案例探究课外活动对师范生师德养成的影响与作用。

DOI rdxw2o89jl/2202601

作者庄瑜

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2015年5期

关键词课外活动师范生师德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）