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浅谈初中历史教学中的创新

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摘要中学历史教学中要大胆更新观念，充分发挥学生主观能动性；要做到全员参与，充分调动各方的积极性；要启发诱导．注重培养学生思维能力；要形式多样，还课堂给学生；要注重实效，教会学生进行创造性学习，只有样才能提高中学历史课堂教学的效果。

DOI 7j67wy6nd0/2207566

作者唐彬

机构地区不详

出处《零陵学院学报：教育科学版》 2004年1期

关键词初中历史教学教学观念思维能力教学质量教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）