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浅谈中学与小学语文教学的衔接工作

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摘要学生进入初中，经常听一些家长会说：“我儿子念小学时，成绩不是九十几分就是八十几分，可一到初中就怎么了?”作为初中老师谁绝不愿意听到这样的话，而造成这样的现象也并非某一个方面的原因。纵观整个教学，有以下几个方面值得我们思考：

DOI ojnkoql1jr/2213613

作者薛彩玉

机构地区不详

出处《中华成功教育》 2004年1期

关键词初中小学语文教学衔接问题教学要求心理疏导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）