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在习题教学中应重视学生思维品质的培养

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摘要本文着重强调创设思维情境、选编一题多解、拓展引变、多题归一及实验习题的教学研究，引导学生分析问题。探究规律，从而培养学生思维的灵活性、广阔性、深刻性、独创性及批判性等思维品质。

DOI 2d3vxgog49/2213619

作者陈宏兆

机构地区不详

出处《中华成功教育》 2004年1期

关键词习题教学思维品质化学教学科学素养学法指导一题多解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华成功教育

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