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倾听和对话：写作教学的基本姿态

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摘要写作教学是语文教学的重要组成部分，和阅读教学相比，写作教学创造性更强，自由度更大，空间更开阔，交流更充分。调控写作教学，使学生在大胆想象和理性思辩相交融的话语环境中进行轻松的文字之旅，要求教师在师生平等的教育理念支持下，以倾听和对话的姿态实现写作教学过程的最优化。

DOI 2d3vx6e849/2219591

作者雷修英

机构地区不详

出处《徐州教育学院学报》 2004年1期

关键词写作教学语文教学教育理念教学方法中小学教育

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）