高中英语课文整体教学初探

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摘要 课文整体教学就是教师在教学实践中从宏观的角度出发将语篇作为一个整体来处理。教学重点是以培养学生的阅读能力为目的进行有意义的整体语言活动。课文教学要舍弃细枝末节、支离破碎的知识点的精读细讲,从整体着手,再逐步转向局部,听、说、读、写能力同时培养,而不进行单独割裂地训练,即在教学中从阅读和理解全文开始,在讨论和
机构地区 不详
出处 《徐州教育学院学报》 2004年1期
出版日期 2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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