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《教育探索》
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2004年4期
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从我国教育政策主体看政策模型的选择
从我国教育政策主体看政策模型的选择
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摘要
我国的教育政策主体有决策主体、辅助决策主体和参与主体三部分组成.由于教育政策主体多元化,所以教育政策的制定,必须集多种政策模型之长,并把系统的观点应用到教育决策过程中,使教育决策更趋于科学化和民主化.
DOI
ojzz33v0j5/2221346
作者
高峰;杨晓明
机构地区
不详
出处
《教育探索》
2004年4期
关键词
教育政策主体
中国
政策模型
系统模型
民主精神
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2004年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育探索
2004年4期
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