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我国管理学科案例教学存在的问题及对策

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摘要案例教学在管理类课程教学中占有重要地位,它具有传统教学法不可比拟的优势.在我国推行案例教学应建立鼓励案例教学的有效激励机制,加强管理类通用案例教材的建设,而教师在教学中应注意角色的定位和转换,提高教学效果.

DOI rj8km1grj0/2225110

作者李明武;张天勇

机构地区不详

出处《经济与社会发展》 2004年4期

关键词案例教学管理学教学教学方法激励机制教师素质

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

经济与社会发展

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