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浅谈小学语文阅读教学的方法

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摘要在小学语文阅读教学过程中，合理的教学方法的使用，一方面可以有效的促进教师教学目标和教学任务的完成，另一方面还可以有效的培养学生对于语文的学习兴趣，促进学生的智力和能力的提高。科学的小学语文阅读教学方法能够使得整个教学过程事半功倍，如果依然采取一成不变的，没有灵活的教学方法，相反的整个教学过程就会事倍功半。

DOI ojzzel90j5/2240570

作者袁静静

机构地区不详

出处《都市家教：下半月》 2016年5期

关键词小学语文阅读教学兴趣习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）