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提高高中数学课堂教学即时评价语言之我见

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摘要人才培养一直都是教育部门关注的重点,评价语言的使用显得非常关键.数学是素质教育中的重要组成部分,是必修课程之一,做好课堂教学评价成为激发学生学习兴趣、提升教学时效性的关键,开始在很多学校实施,教师可以针对学生的不足或者发言做出评价,将师生关系拉近,创设更积极的教学氛围.下面,本文将对数学课堂教学即时评价语言的应用进行分析,从而表现这一教学方法的重要作用.

DOI rdxwrge1jl/2240649

作者曹琨

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2016年2期

关键词教学方法数学课堂教学评价语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）