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润物细无声 ——浅谈英语教学如何进行德育渗透

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摘要重视和加强青少年的品德教育,已经成为当今世界教育改革的热点.根据我国中小学各学科的教学大纲要求,不仅要对学生传授系统的科学文化知识、开发智力和培养能力,也要对学生进行正确的道德影响和真、善、美的熏陶,从而培养学生正确的世界观、人生观和良好的道德品质.

DOI 54knvle34k/2242881

作者焦珍珍

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2017年10期

关键词

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3李芳慧. 润物细无声—浅谈如何在小学语文教学中进行德育渗透.教育学,2022-07.
4余琼茹. 立德树人，润物细无声—浅谈英语教学中德育教育渗透.教育学,2020-07.
5李昕. 立德树人，润物细无声——浅谈小学英语教学中的德育渗透.教育学,2022-11.
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7孙晓婉. 润物细无声——小学英语德育渗透.,2022-07.
8许莉. 润物细无声——小学英语德育渗透.教育学,2023-03.
9王艳红. 谈小学英语教学中如何进行德育渗透.教育学,2013-09.
10杨琼林. 在初中英语教学如何进行德育渗透.教育学,2015-07.

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