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浅谈“赏识教育”法在健美操教学中的运用

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摘要通过对"赏识教育"的实质说明,以及对在健美操教学中如何进行"赏识教育"这一问题的阐述,明确了"赏识教育"法不仅能有效地提高健美操教学的质量和效果,而且对于学生形成健康的身心有着十分重要的影响.

DOI lg4qrlprj8/227224

作者沈越

机构地区不详

出处《山东体育科技》 2002年3期

关键词赏识教育健美操教学

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）