基于工作过程系统化的高职旅游英语课程改革探讨

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摘要 [摘要]本文在分析高职旅游英语教学现状的基础上,依据工作过程系统化课程开发相关理论,提出了高职旅游英语课程改革的思路。[关键词]旅游英语课程改革工作过程系统化当前高职院校都在进行教学改革,特别是针对基于工作过程的课程改革和课程体系改革,这是高职教育发展的需要,也是高职学生实现零距离就业的需要。一、工作过程系统化概述“工作过程”是指在企业里为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序,它是一个综合的、时刻处于运动状态之中而结构相对固定的系统。高职课程的工作过程系统化有三层含义:一是将课程与工作过程紧密联系,通过分析、综合,把工作过程中的各个部分归入一定的顺序,并使各个部分之间互相关联,构成一个有机的整体,重新设计课程,即课程自身的工作过程系统化;二是按照教育教学工作过程的顺序,有组织有计划地开展课程的开发与建设,即课程建设的工作过程系统化;三是对学生从入学到走上岗位的整个在校期间全方位、全过程的教学设计,即课程教学设计的工作过程系统化……
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2011年9月(下)
出版日期 2011年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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