摘要
[摘要]中等职业学校学生来源多样化，学生的心理、行为问题复杂特殊。就其普遍存在的问题行为进行心理分析，提出解决问题学生行为的教育策略。[关键词]农村中职问题学生教育探究在国家重视职教，中职扩招的大前提下，职业技术教育突飞猛进，生源多样化，中职学生招生爆满，学生素质普遍低下，加之还有来自特殊环境下（如父母离异、单亲家庭、留守学生等）长大的特殊学生，在学习、纪律、心理等方面表现的问题更加突出，习惯称之为“问题学生”。而我们的教育是面向全体学生，如何帮助这些学生从“问题”中摆脱出来，成为健康、阳光的中职生？这是我们每个教育者值得探讨的问题，首先我们来查找问题的根源所在，再寻求教育对策……
出版日期
2011年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
