小学美术课堂有效教学之我见

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 [摘要]伴随课改的深入,有效教学的理念进入了每个学校,每一节具体的课堂教学活动之中。小学美术教学中,我们充分落实“以学生发展为本”的思想,尊重学生、承认学生存在的个体差异;探究科学、有效的教学设计,创设情境、师生合作、巧用资源;利用科学、合理的教学评价,追求着美术课堂的有效教学。[关键词]有效教学尊重学生科学设计合理评价教学是一种有计划、有目的,讲究效益的活动。在新课程理念下,突出强调实施有效教学。所谓有效教学,即是学生积极思维、自主学习的课堂,是师生互动、生生互动、共建生成的教学,是学生对知识主动进行个性化意义建构,充分发挥潜能和创新能力的教学。小学美术课堂教学中,如何落实“以学生发展为本”的新课程理念,实施有效教学呢?现就个人的实践经验,谈谈自己的几点做法......
作者 苏 丹
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2012年6月(上)
出版日期 2012年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献