摘要
[摘要]目的。探讨对5年级临床医学实习生进行按医学学科竞赛要求培养与内科出科考成绩的关系。方法。对刚到医院进行临床实习的学生按照医学学科竞赛要求，请临床及相关科室的老师予以理论及操作培训，与培训结束后予以考核及趣味竞赛。并按温州医学院实习要求，于内科实习结束后予以内科出科考。结果。对比实习时间长短不同的各组的同学，其内科出科考成绩无明显差异。结论。内科出科考成绩与实习期间的各方面培训无明显关系。与实习生的就业及研究生就学考试等有关。5年级是医学实习生关键时期，不但关系到如何把课本上的知识和临床有机地结合起来，还对医学生毕业后如何更快更好地投入到临床工作产生深远的影响。依据医学学科竞赛要求培养5年级临床实习生，能让同学全面扎实地掌握临床技能操作，顺利通过职业医师资格考试。[关键词]医学学科竞赛实习带教成绩一、现状分析：中国高等医学教育常需要提供患者来培训医学生的专业技巧。但现代社会要求为患者提供最佳的治疗，并保证其安全和健康。医患关系紧张，临床实践教学中用于教学的病例明显减少，学生动手机会减少，临床实践教学质量不能保障。两者要求的冲突表明现代医学教育面临伦理学的挑战。同时，历年扩招，教学资源不能满足学生的学习需求。各医学院存在师资力量不足、教学设备和教学资源缺乏问题，学生学习时间上与国家研究生入学考试及毕业生就业考试重叠，导致实习过程错位。还有，出科考核制度不健全，大多有走过场情况，未产生一个有利于学生创新思维、个性化的多方位的考核模式。以上均可能导致临床医学本科毕业生执业医师资格考试通过率逐年下降。在高度开放的今天，医学教育也正快步与国际接轨，以临床教学模拟医院为平台实施医学教育正成为趋势。临床教学模拟医院以培养学生临床思维能力，提高临床技能操作能力目的。通过教育，可以培养医学生的医学专业知......
出版日期
2012年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
