摘要
为了提高课堂教学效率，我们应精心设计每节课。让美好和谐的情感走进课堂，如果传授方法不得当，容易使学生产生枯燥乏味的感觉。那么如何激发学生潜能，打造高效课堂呢？我是从以下几点尝试的。一、展示目标，明确任务在课堂教学中，学生是主体，教学任务是在老师的指导下通过学生进行语言实践来完来的。这种活动终极的目标只有学生心里十分明确，学生积极地，主动地配合老师才能得到圆满地完成，才能有较高的课堂教学效益。教学论告诉我们：一种被动的、无意义的教学活动是不可能有较高的教学效率的。所以，上课开始时，及时向学生出示本堂课的教学目标就非常有必要。心理学研究成果也肯定只有有目标地识记学习，才会收到事半功倍的效果......
出版日期
2012年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
