首页 > 《河北师范大学学报：教育科学版》 > 2004年6期 > 探寻教育新路的一代教育家——颜元

探寻教育新路的一代教育家——颜元

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要颜元是中国实学教育的先驱,从唯物主义世界观出发,他对"主静"、"空谈"的封建传统教育进行了深刻的批判.他倡导学以致用,强调习行实践,提出了以培养实用人才为核心的实学教育方案,对后世的教育产生了深刻的影响.

DOI 67dm5g1l4n/232830

作者郭丽平;吴洪成

机构地区不详

出处《河北师范大学学报：教育科学版》 2004年6期

关键词颜元教育家教育活动教育思想唯物主义科举制度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王炳照;朱小蔓;顾明远;鲁洁;潘懋元. 当代教育家评《论教育家》.教育学,2006-09.
2林森. 何谓“教育家办学”（一）.教育学,2010-04.
3. 教育家.美术,2010-12.
4韩清林. 何为教育家如何成长为教育家（上）.教育学,2018-01.
5王洪才. 何为教育家.管理学,2012-04.
6. 教育家名言.教育学,2017-05.
7盛南北. 伟大的教育家.教育学,2006-09.
8阿童昇. 古代的教育家.教育学,2017-03.
9酸儒;王俐文(图). 杰出的教育家.教育学,2009-12.
10佚名. 校长，您是教育家吗——关于教育家的标准和分类.教育学,2004-03.

来源期刊

河北师范大学学报：教育科学版

河北师范大学学报：教育科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

颜元教育家教育活动教育思想唯物主义科举制度

返回顶部