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基于欣赏无定法触类可旁通

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摘要在美术欣赏教学实践中,同学们加深了对美术形象的熟悉和理解,所以对古诗的意境的理解就比理解山水画的意境轻易得多了

DOI 6jrx650pj5/2412239

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词

分类 [艺术][]

出版日期 2009年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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