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浅谈小学低段听说读写
浅谈小学低段听说读写
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摘要
语言知识和语言技能上学生综合运用语言的基础,让基础较好的学生率先学习单词,既是学生通过英语学习和实践活动
DOI
pj0wz29v4y/2414703
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
低段听说读写
小学低段
浅谈小学
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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