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关于英语“互动式”教学模式的探讨(2)

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摘要异质小组的活动不仅可增强学生学习的主动性,在学习过程中,学生学习活动的全过程

DOI zdll38qzdl/2414888

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词互动式教学模式教学模式探讨英语互动式

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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