首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
论文中心
>
“学生主体参与,培养创造性思维”---探索中学英语课堂教学新模式(1)
“学生主体参与,培养创造性思维”---探索中学英语课堂教学新模式(1)
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
该模式把以教师为主体的课堂教学模式转变为以学生为主体的课堂教学模式,课堂教学中强调学生的主体参与是为了让学生有自我教育、自主学习的心向,的课堂教学模式是以学生自主活动的方式把学生所要掌握的知识经验自主组织起来的一种教学模式
DOI
pj0wzr7v4y/2415951
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
中学英语课堂教学
主体参与
创造性思维
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年08月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
admin.
“学生主体参与,培养创造性思维”---探索中学英语课堂教学新模式(2)
.文化科学,2009-08.
2
李春晶.
初中英语课堂教学中学生创造性思维能力的培养
.教育学,2021-08.
3
王建玲.
中学英语创造性思维教学问题的探索
.教育学,2011-03.
4
张瑞华.
英语课堂如何开发学生的创造性思维
.教育学,2016-01.
5
孙金川,吴晓燕,张琪.
浅谈课堂教学中学生创造性思维地培养
.教育学,2020-12.
6
刘祥建.
浅谈初中英语课堂如何培养学生的创造性思维
.社会学,2014-06.
7
唐艳平刘兆俊.
英语课堂中要注重创造性思维的培养
.职业技术教育学,2012-04.
8
admin.
英语教学中学生创造性思维培养
.文化科学,2009-08.
9
admin.
谈英语教学中学生创造性思维的培养(1)
.文化科学,2009-08.
10
厉笑影.
完善课堂教学,培养学生的创造性思维
.教育学,2007-01.
相关推荐
高中英语课堂培养学生的创造性思维能力探讨
浅谈数学教学中学生创造性思维培养探索
课堂教学中如何培养中学生创造性思维能力
如何培养学生英语创造性思维
数学教学中学生创造性思维培养
同分类资源
更多
[教育学]
有用,有心,有趣,有法——农村初中生英语入门方法浅谈
[教育学]
怎样写好2004年高考作文
[教育学]
仅能阅读是不够的
[教育学]
运用演示技能优化概念教学的尝试
[文化科学]
安定区农村中小学信息技术教育的现状分析及应对措施
相关关键词
中学英语课堂教学
主体参与
创造性思维
返回顶部