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广州市天河区小学教师职业压力调查分析

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摘要越来越多的研究表明,我国教师正承受着较大的职业压力.但是,现有的相关研究主要是对教师整体情况而展开的分析.例如,现有的一些研究就认为,近70%的中小学教师面临着较大的职业压力,它们主要来自升学考试、工作负担、职业期望、学校条件、学生因素、人际关系等方面.[1]但是,不同地区、不同层次学校的教师所处的环境不同,他们面临的压力因素和承受的压力程度会不会也有所不同呢?

DOI 9rj8082kd0/244134

作者蔡金花

机构地区不详

出处《华南师范大学学报：社会科学版》 2004年6期

关键词职业压力中小学教师升学考试学校工作负担学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）