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2000年2期
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浅谈体育课中启发式教学方法的运用
浅谈体育课中启发式教学方法的运用
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摘要
启发式教学方法强调教师的引导方法,针对教材运作技术的结构特征,学生学习的心理和基本能力的可接受性为出发点,激发其自觉性、积极性,最大程度地发挥智力和体能,以达到“教与学”的合谐,较好地完成多因素的能力培养和教材教学的任务。
DOI
o3j7v7q5j1/244453
作者
杨恩亮
机构地区
不详
出处
《贵州体育科技》
2000年2期
关键词
体育课
启发式教学方法
学生学习
教材
教师
体能
分类
[文化科学][运动人体科学]
出版日期
2000年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
贵州体育科技
2000年2期
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