首页 > 论文中心 > 利用校本课程加强民族传统文化教育

利用校本课程加强民族传统文化教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　民族传统文化的校本课程,教师要认识到民族传统文化校本课程,加强少数民族传统文化的教育与传承　　　　(一)为什么要利用校本课程加强少数民族传统文化教育与传承　　1　有利于系统综合地传承民族传统文化　　一般而言

DOI rdxo7685dl/2445101

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词传统文化利用校本加强民族

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 民族高校加强少数民族传统文化教育刍议.文化科学,2019-05.
2赛科. 关于加强少数民族传统文化教育的若干思考.教育学,2024-07.
3朱新昌. 以传统节日为媒介进行民族传统文化教育——对校本课程《中国传统节日介绍》建构的思考.教育学,2008-01.
4白翠蓉;孟和;哈斯. 重视民族传统文化教育深化素质教育内涵.教育学,2013-07.
5王风丽. 依托校本课程弘扬传统文化.教育学,2021-12.
6赵安东. 在小学美术教学中渗透民族传统文化教育.教育学,2011-06.
7谭淇元. 在小学美术教学中渗透民族传统文化教育.课程与教学论,2021-08.
8罗永军. 民族传统体育与校本课程资源开发的融合.教育学,2022-04.
9秦培. 在小学美术课堂中渗透民族传统文化教育.教育学,2018-12.
10千华. 谈民族优秀传统文化校本课程建设的探索与实践.教育学,2021-05.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

传统文化利用校本加强民族

返回顶部