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创设问题情境　促进有效教学

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摘要为学生创设问题情境,　　教学过程本身对教师来说就是不断创设情境,可以激发学生的学习兴趣

DOI 0dp1zxykd2/2445421

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词促进有效创设问题情境促进

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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