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历史教学中的理解与思维1

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摘要是美国的历史科国家标准中对历史的理解和历史思维能力的阐述,要使学生对历史有真正的理解,要使学生通过学习人类历史上社会的、科技的、经济的、政治的和文化的五个方面的记录

DOI 3j7lqvzm41/2456929

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的理解历史教学教学中的

分类 [军事][]

出版日期 2019年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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