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论“顺从”教育与“个性”教育的和谐互动

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摘要教育某些规范约束所形成的个性自由,教育　　思想政治教育若不能理解人的个性,教育都是对大学生进行教育所需要的

DOI 54y5z8n3j0/2459204

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词个性教育和谐互动教育个性

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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