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老年骨质疏松护理中健康教育的临床应用研究

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摘要【摘要】目的：探讨健康教育在老年骨质疏松护理中的应用效果。方法： 2017年 4 月— 2019 年 6 月，将 80 例老年骨质疏松患者作为研究对象，按照随机数表法分为对照组 40 例（常规护理），观察组 40 例（健康教育），对比两组患者的护理依从性以及疾病认知评分。结果：对比两组患者护理依从率差异显著（ P ＜ 0.05 ）。对照组患者疾病健康知识、饮食知识、运动知识、康复知识评分，明显低于观察组（ P＜ 0.05）。结论：通过对老年骨质疏松患者实施健康教育，能够提高护理依从性以及疾病认知程度评分，临床应用价值及临床推广极高。

DOI kd2lrk0k46/2473414

作者邱凤

机构地区南通市第二人民医院内分泌科 226002

出处《护理前沿》 2019年7期

关键词老年骨质疏松健康教育依从性

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1邱凤. 老年骨质疏松护理中健康教育的临床应用研究.护理学,2019-07.
2邱凤. 老年骨质疏松护理中健康教育的临床应用研究.护理学,2019-07.
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来源期刊

护理前沿

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