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浅议初中物理教学董长城

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摘要摘要物理学是一门以实验为基础的自然科学，是观察、实验和科学思维相结合的产物。而在整个物理教学过程中，初中物理教学又是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙教育，是培养学生物理学习兴趣、具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键，因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。

DOI rdxoqwz1dl/2492025

作者董长城

机构地区吉林省东丰县南屯基镇红石学校136306

出处《教育学文摘》 2016年8期

关键词初中物理教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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