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小学语文教学中如何做好后进生的转化工作

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摘要摘要在全面推行素质教育的今天,“为了一切学生”,“为了学生的一切”已经成为教育界的共识，因而关注后进生成为教育工作中不可忽视的一部分。在小学语文教育教学过程中，我们要深入了解后进生，把握正确的教育方法，解除他们的心理隔阂，重新培养其学习兴趣，只有这样，才能推动后进生的进步。

DOI g4qq7e2948/2496548

作者于雪丽

机构地区于雪丽山东省滨州市沾化区富国实验学校256800

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词后进生自信心教育方法学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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