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《未来教育家》
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2012年10期
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谈谈初中语文作文训练教学
谈谈初中语文作文训练教学
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摘要
摘要作文历来是语文教学的难点,即使在初三学生中,写不出一篇内容具体、中心明确的一般水平作文的学生也不在少数。究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性和有序性。
DOI
g4qq7ev748/2496900
作者
杨晓梅
机构地区
杨晓梅(河北省永年县第五实验中学057150)
出处
《未来教育家》
2012年10期
关键词
作文训练
阅读
练笔
仿写
激发兴趣
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2012年10期
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