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《中小学教育》
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2014年2期
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数学教学如何创设有效情境
数学教学如何创设有效情境
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摘要
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DOI
2d3l270gd9/2497467
作者
许世军
机构地区
许世军甘肃省民乐县永固学区明德小学734500
出处
《中小学教育》
2014年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2014年2期
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