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基于临床案例的推衍教学法在《中医内科学》辨证论治中的应用探讨

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摘要摘要中医内科学是中医学的主干课程，在整个中医学教育中占据了十分重要的地位。如何让学生深入理解和掌握所授内容，提高学生在临床上发现问题、分析问题以及解决问题的能力，一直是教师教学和学生学习的重点和难点。

DOI wjv7v6rkj7/2508026

作者郑丽红1王海强2王东岩1赵阳1

机构地区 1.黑龙江中医药大学附属第二医院，黑龙江哈尔滨150001

出处《中国医学人文》 2019年05期

关键词中医内科学案例推衍教学法

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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中医内科学案例推衍教学法

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