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初中地理探究性学习的研究

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摘要摘要随着新课程改革的实施，作为现代教育理念集中体现的探究性学习，除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种必要的学习方式和教学策略渗透于各学科之中，对发展我国的教育事业无疑将起到巨大的促进作用。因此，能否在初中地理教学中应用探究性学习，已成为广大教师必须面对的一个重要课题。

DOI 7dm8m0mr4n/2511106

作者黄美艳

机构地区湖南省永州市零陵区邮亭圩中学425109

出处《中小学教育》 2018年323期

关键词探究性学习初中地理课堂教学教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）