小学数学教学中小组合作学习的有效应用

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摘要 摘要新课程标准强调学生个体的发展和合作精神的培养,倡导自主、合作、探究的学习方式。如何在在小学数学教学充分发挥小组合作学习的作用,提高合作学习的有效性是至关重要的。
出处 《教学与研究》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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